巨瀬学園の教育
1．学校経営目標
自主性に富み
ふるさとを愛する
子どもを育てます
2．学校教育目標
強い心
やさしい心で
学び合う子
3．本年度の指導の重点
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基礎学力の充実を図り、自ら課題を持ち、意欲的に学ぶ児童の育成に努める
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認め合い、支え合う人間関係づくりを通して、人間尊重の精神と思いやりの心を育てる
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健康、安全、体力の基礎づくりに努め、粘り強く活力のある児童を育てる
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学校、家庭、地域社会との協働により、地域社会との連携を深め、積極的に参画しようとする児童の育成に努める
4．目指す教師像
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受容と共感
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誠心誠意
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フットワーク、ネットワーク、ヘッドワーク＆チームワーク
5．本年度の研究主題
ICTの効果的な活用による、主体的・対話的で深い学びの実現
〜小・中9年間の系統的な指導〜（算教科）
1．園経営方針
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小学校を見通して，3年間の指導にあたり、
5歳児の指導では，小学校教育への橋渡しに努める。
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一人一人のその子らしい見方・感じ方・関わり方を
しっかりと認め，その子のよさや課題に応じた指導に
徹する。
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季節感のある教育環境の中で，体験を通して
生活に必要な習慣・態度を育て，幼児の発達を促す。
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家庭・地域・小学校・中学校との連携を深める。
2．園教育目標
心豊かで，たくましく生きる子どもを育てる
○ 明るく元気な子ども ○ やさしい子ども ○ がんばる子ども
3．園教育指導の重点
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家庭との連携を大切にし，基本的な生活習慣の形成と健康な心身の育成に努める。
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一人一人の成長する姿を捉え，個に応じた支援をし，自分なりの力を発揮していきいきと活動できる幼児の育成に努める。
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幼児同士，教師，小学校，地域の方などいろいろな方との交流を通して，思いやりの心と人やものにかかわる力の育成に努める。
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保護者，小学校，地域社会と協働し，巨瀬が大好きな幼児の育成に努める。
4．本年度の研究主題
人との交流を通して、自分の思いを伝えることができる幼児の育成
【令和4年度 巨瀬学園（小学校） グランドデザイン】