巨瀬学園の教育
1．学校経営目標
自主性に富み
ふるさとを愛する
子どもを育てます
2．学校教育目標
強い心
やさしい心で
学び合う子
3．本年度の指導の重点
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基礎学力の充実を図り、自ら課題を持ち、意欲的に学ぶ児童の育成に努める
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認め合い、支え合う人間関係づくりを通して、人間尊重の精神と思いやりの心を育てる
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健康、安全、体力の基礎づくりに努め、粘り強く活力のある児童を育てる
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学校、家庭、地域社会との協働により、地域社会との連携を深め、積極的に参画しようとする児童の育成に努める
4．目指す教師像
5．本年度の研究主題
ICTの効果的な活用による、主体的・対話的で深い学びの実現
〜小・中9年間の系統的な指導〜（算教科）
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受容と共感
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誠心誠意
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フットワーク、ネットワーク、ヘッドワーク＆チームワーク
1．園経営方針
・小学校を見通して，3年間の指導にあたり、5歳児の指導では，小学校教育への橋渡しに努める。
・一人一人のその子らしい見方・感じ方・関わり方をしっかりと認め，その子のよさや課題に応じた
指導に徹する。
・季節感のある教育環境の中で，体験を通して生活に必要な習慣・態度を育て，幼児の発達を促す。
・家庭・地域・小学校・中学校との連携を深める。
2．園教育目標
心豊かで，たくましく生きる子どもを育てる
○ 明るく元気な子ども ○ やさしい子ども ○ がんばる子ども
3．園教育指導の重点
・家庭との連携を大切にし，基本的な生活習慣の形成と健康な心身の育成に努める。
・一人一人の成長する姿を捉え，個に応じた支援をし，自分なりの力を発揮していきいきと活動できる
幼児の育成に努める。
・幼児同士，教師，小学校，地域の方などいろいろな方との交流を通して，思いやりの心と人やものに
かかわる力の育成に努める。
・保護者，小学校，地域社会と協働し，巨瀬が大好きな幼児の育成に努める。
4．本年度の研究主題
人との交流を通して、自分の思いを伝えることができる幼児の育成
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【令和4年度 巨瀬学園（小学校） グランドデザイン】